nos bénévoles vont à la rencontre des jeunes

Nos bénévoles ont rencontré plus de 2 millions d’éducateurs et de jeunes depuis 1993!

Chaque année, Parlons sciences envoie des milliers de bénévoles canadiens — étudiants de niveau universitaire ou collégial, professionnels en sciences, génie ou technologie — dans les écoles élémentaires et secondaires, les bibliothèques et les événements communautaires afin de réaliser avec des enfants de tous âges des activités scientifiques pratiques, amusantes et passionnantes.

Ces bénévoles expérimentés et enthousiastes offrent à leur public des activités d’apprentissage originales et captivantes. Ils ont aussi l’avantage d’être des modèles positifs qui vont au-delà des stéréotypes, évoquant la science et les scientifiques d’aujourd’hui.

Si vous désirez être bénévole avec Parlons sciences cliquez ici pour en savoir plus.

En plus des visites dans les écoles et les groupes communautaires, les bénévoles de Parlons sciences peuvent :

• organiser la visite d’un laboratoire, d’un site de travail ou d’un campus
• mettre en œuvre et juger une expo-sciences
• mener une discussion portant sur les choix de carrière
• écrire, réviser et éditer des documents de nature scientifique qui enrichiront notre site pour adolescents CurioCité.

Il nous arrive souvent de travailler avec des organisations communautaires plus spécifiques — celle des guides et des éclaireuses par exemple. Ce qui prouve bien que l’apprentissage peut se faire ailleurs que dans une salle de classe. On apprend n’importe où!

Si vous voulez qu’un bénévole de Parlons sciences visite votre école ou une organisation communautaire, cliquez ici.

Communautés rurales et éloignées — Communautés aborigènes
Parlons sciences veut aussi aller à la rencontre des jeunes qui vivent dans des communautés isolées et peuvent difficilement accéder à des programmes d’apprentissage en sciences. Notre organisation peut envoyer des bénévoles dans les régions rurales et éloignées de leur province, ou dans les communautés aborigènes, pour y présenter des activités d’apprentissage pratiques.